Matemática para o 4º e 5º anos do Ensino Fundamental

Matemática para os 4º e 5º anos E. F.

- A BNCC e suas orientações para o trabalho de Matemática no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental: uma análise crítica.

- A ampliação do Campo Numérico até a classe dos bilhões.

- O Campo Aditivo, estratégias de cálculo e os algoritmos tradicionais da adição e subtração.

- O Campo Multiplicativo: (1) Os diferentes significados da multiplicação;  descoberta das regularidades dos múltiplos de um número;  estratégias de cálculo e o algoritmo tradicional com 1 ou 2 dígitos no multiplicador; mmc; (2) A divisão como operação inversa à multiplicação: significado medida e partilha; divisores de um número e critérios de divisibilidade; a construção do algoritmo da divisão: estratégias de cálculo e o algoritmo tradicional com 1 ou 2 dígitos no divisor. mdc

- Expressões Numéricas - o emprego contextualizado dos sinais (); [] e {}

- Frações do inteiro e da quantidade; comparação, equivalência e operação com frações

- Medidas de comprimento e de área: perímetro e área de retângulos

-Figuras geométricas planas e espaciais; ângulos, polígonos, figuras não planas arredondadas e não arredondadas; os poliedros e as propriedades de prismas e pirâmides.

-Atividades, jogos, situações-problemas e intervenções pedagógicas que favorecem a aprendizagem de conceitos, pela criança do 4º e 5º anos relativos às Unidades Temáticas:  Número, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística.